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对医学专业普通本科代写论文计算机教学的几点思考

来源: 论文代写网 时间: >01-07 19:14 阅读:
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摘要: 跟着计较机技能的飞速成长和不绝提高的社会要求,医学院校的计较机解说又呈现新的问题。文章通过对问题的阐明,在课程配置、解说要领、测验方法等方面提出了几点发起,供宽大医学院校的计较机解说事情者参考。

要害词: 计较机解说; 课程配置; 测验方法中图分类号

跟着计较机技能的飞速成长和不绝提高的社会要求,对医学专业普通本科结业学生的专业技术、计较机程度、外语程度都是用人单元选择人材所重点思量内容。这就需要西席在解说进程中,利用正确的解说要领和有效的解说手段,使学生进修到达事半功倍的结果。对付计较机解说,既要注重学活跃手本领的造就,还要确保学生顺利通过计较机品级测验的要求。在现有的解说学时(不敷)和现有的教资源(缺乏)环境下,要到达这样的要求并非易事。学生浩瀚, 基本条理不齐,要担保每位学生能有同样有效的进修和实习情况,以及多动手的时机,从事计较机解说的西席必需想方设法使计较机解说的教与学共同很是之默契,解说内容、解说要领等选择很是之得当。本文针对郧阳医学院的计较机解说近况,提出了一些新呈现的问题以及办理这些问题的几点发起。

呈现的新问题由于解说资源不敷和学生人数的增多,加上理论解说和实习解说分隔举办,导致理论解说和实习解说隔断时间长,甚至相脱节,学生进修起来效率低。对付非计较机专业的学校,计较机解说都是实行“三个条理”(计较机文化基本、计较机技能基本和计较机应用基本)解说。此刻入学的大学生,部门学生在高中已学过计较机操纵,这样导致学生的计较机基本常识条理不齐,有的同学一无所知,有的同学已把握了《计较机文化基本》的部门内容,能纯熟应用WORD、EXCEL。郧阳医学院的计较机解说的课程配置是:第一学期必修课为《计较机文化基本》;第二学期必修课为《VISUAL BASIC措施设计》。一年级上完这两门课后,学生就辞别了计较机教研室和计较机机房。有些同学想拓宽本身的计较机常识,提高计较机操纵的程度,但由于计较机中心条件有限,无法满意同学的要求。西席感受到整天只忙于解说,应付解说,无法开展第二教室,无法和学生举办计较机应用的开拓。


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